Ce qu'on prévoit de faire tous les jours la semaine prochaine :
- mettre la date au tableau (comme c'est le rituel en maternelle) et l'écrire sur le cahier (rituel du CP) ;
- faire les devoirs ;
- jouer à la maîtresse ;
- jouer au Times Up ;
- prendre le goûter sur la terrasse ;
- faire du yoga après la douche ;
- applaudir les gens de l'hôpital à 20h
- On ajoute pour certains jours : faire une construction en Kapla ; cuisiner un gâteau ; construire le château de princesses des Lego ; ranger les vêtements d'hiver
Alors, pour les semaines à venir, on se rappelle que les enfants ont besoin de sentir notre sérénité et notre disponibilité, qu'ils ont besoin de repères. Pas facile quand la crise crée également des sujets inédits au travail qui impliquent des réunions d'urgence.
Alors une fois encore on "fera au mieux" et surtout on travaillera à ne pas culpabiliser, la culpabilité se marie mal avec la sérénité.
Et pour l'instant on prévoit le planning suivant que l'on ajustera autant que de besoin :
- après le lever, petit-déjeuner et habillage
- rituel de la date : avec des étiquettes on forme la date du jour puis les enfants qui savent écrire la recopient
- devoirs : exercices envoyés par la maîtresse pour ma fille de 6 ans || mon fils de 3 ans s'exerce sur une ardoise à dessiner les formes, ou commente un livre qu'il connaît
- A noter que France 4 prévoit une heure d'école pour les enfants du CP le matin : nous allons tester
- activité manuelle : peinture, pâte à modeler, perles à repasser... une activité si possible sans supervision
- extérieur : si on a la chance d'avoir un balcon ou un jardin, se défouler un peu fera du bien
- déjeuner : autant que possible les enfants participent à la préparation du repas ; c'est l'occasion de passer un moment ensemble et d'occuper le temps
- histoire : je bénis le fait que ma fille soit au CP et adore lire, elle peut lire une histoire à son petit frère
- sieste / temps calme : quelle satisfaction que mon fils fasse encore la sieste ! || pendant ce temps, ma fille lit, colorie, fait des formes en perles à repasser
- goûter : ici encore ce peut être l'occasion de préparer quelque chose ensemble, un gâteau, des brochettes de fruits...
- extérieur
- bain / douche
- séance de Yoga en famille
- dîner
- histoire
- dodo
Ce planning nous l'avons écrit, il sera notre guide. Bien sûr, il faudra s'adapter : la sieste dure plus ou moins longtemps, une activité s'interrompt soudainement... Alors pour cela nous avons créé des étiquettes reprenant toutes les activités identifiées cette semaine par catégorie "enfants autonomes" / "écran" / "en famille".
- Enfants autonomes - Activités Manuelles : Coloriage, Perles à repasser, Perles à eau, Dessin, Pâte à modeler, Peinture à eau, Lecture...
- Enfants autonomes - Jeux : Dessinez c'est gagné, Qui est-ce ?, Bataille, Memory, Policiers / Pompiers / Papa-Maman, la maîtresse, Lego
- Enfants autonomes - Ecran : jeux ludo-éducatifs sur tablette (une étiquette par jeu), dessins animés
- En famille : Times Up, Kapla, Histoire, faire un gâteau
Ainsi, si pour une raison ou une autre, le planning ne peut convenir, on a sous le main de quoi réagir sans nœud pour le cerveau.
Voilà c'est mon bilan après une semaine... Bilan la semaine prochaine !
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